小学数学学生情景图阅读能力培养的思考

作者：任曦

来源：数学教学通讯, 2021, (10): 73-74.

• 小学数学
• 情景图
• 读图能力
• 数学思维
• 智能发展

培养小学生阅读情景图的能力,打好读图的基础,是当下数学教学的使命,也是帮助学生感悟数学规律、理清解题思路的迫切需要。为此,在小学数学教学中,教师就得注重读图情绪、方法,以及图意理解等方面的引领,从而让学生在读图学习中,能够较为理想地描述图意,进而助推算理的学习理解,促进问题思考、研究的突破等,从而使之成为小学生数学学习的重要拐杖,成为有效数学教学的重要抓手。