比对衔接,做好统编教材写话、习作教学

作者：项扬舫; 罗树庚

来源：语文教学通讯, 2019, (30): 17-19.

• 统编教材
• 人教版教材
• 写话
• 习作
• 比对衔接

我们对人教版教材与统编教材反复研读,先整体比对,再分类别比对,最后同话题比对,寻找两套教材在写话、习作内容上、体裁上、内在能力编排上的相同点与不同点,以便更好地完成教材变更的衔接过渡工作。作为教师,要加强教材比对,只有精准比对,才能聚焦问题,实现有效衔接。