摘要
<正>因农村经济收入较低,大部分劳动力为补贴家庭收入进城务工,导致农村留守儿童较多,因失去父母呵护心理健康收到严重威胁,而农村中职学校中留守学生较多。为更好的管理学生大部分院校实行准军事化管理,以管理学生行为,提升学校教学质量,以便于学生能够学到更多的专业技能,从而使其在毕业之后被社会需求,而当前院校的准军事化管理仍有诸多不足之处,需要学校管理人员及时改革自身准军事化管理模式,融入更多的人性化管理。基于此,本文首先简要分析了准军事化管理对中职学校的积极作用及不足,随后从四个方面讲述了建构新课改下培养学生阅读思维教学模式的策略。以此来供相关人士交流参考。