情境教学法在高中地理课堂中的有效运用摭探

作者：满振

来源：成才之路, 2019, (02): 35.

• 高中地理
• 情境教学法
• 古诗
• 多媒体
• 合作

教师在高中地理教学中有效运用情境教学法,能够提高学生的地理学习兴趣,提升高中地理课堂教学质量和效率。高中地理教师应以生为本,从学生的学习需求出发,创设古诗情境、多媒体情境、合作情境等,科学有效地开展情境教学。