高中生数学学习兴趣培养之我见

作者：朱浩

来源：读写算, 2018, (20): 114.

• 高中生数学
• 学习兴趣
• 培养策略

常言道,兴趣是最好的老师。高中阶段,对于许多学生来说,数学的学习是枯燥无味的,其逻辑性强,数理知识多的特点导致了学生因为缺乏兴趣而成绩不理想的现象。因此,就需要对症下药,来提出对其兴趣培养的措施,以此来帮助高中数学课堂的顺利进行,让学生乐于亲近数学。