古诗词是学生语文学习过程中的重点和难点,尤其是对于小学阶段的学生来说,古诗词学习难度更大。学生不仅要掌握古诗词的基本含义,还要通过其描绘画面、意象的分析,把握作者的情感。在向学生讲解古诗词时,教师要充分考虑到小学阶段学生的学习能力和基础知识掌握情况,采取适当的古诗词教学方式,让学生对我国的传统古诗词文化产生全面的了解。
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