为了满足新世纪我国医药行业的人才需求,培养基础扎实的创新人才是医药院校的重要任务。有机化学作为医药专业的重要基础课程,具有较强的交叉性和创新性。在分析现有教学方法缺点的基础上,通过借助教师科研平台发展科研兴趣小组、创设开放性实验以及提供科研创新机会等举措探讨对该课程的教学改革,以使学生在具备坚实的理论基础和过硬的实验操作技能基础上,培养良好的实践创新能力。
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