音乐教学改革背景下,农村音乐教师开始注重培养初中生的音乐素养。在音乐课堂教学中,教师要创新音乐教学方法,以此调动初中生学习音乐的兴趣,并进一步缩小城乡音乐教学差距。本文首先介绍音乐素养的内涵,然后总结农村初中音乐教学中的常见问题,最后探究提高农村初中生音乐素养的可行性策略。