摘要

合肥市第六中学在开展生涯教育常规课程、生涯教育讲座的基础上,创新生涯教育工作模式,创造性地开展了生涯游园会活动,将生涯教育课程改造成了一系列系统的活动,注重学生的体验,让学生在活动中完成自我认知、职业认知、目标探索等,在实践中了解并进行个体的生涯规划,在快乐中触摸生涯,大大地提高了学校生涯教育的实效性。