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摘要
2020年，国家卫生健康委将重症医学专业纳入住院医师规范化培训，为重症人才的规范化培养指明了方向。但由于急危重症患者病情急、变化快，限制了住院医师对疑难重症诊治的参与度，给临床实践教学带来一定困难，导致理论教学和临床实践不能很好地结合，出现重症医师培养困难、培养周期较长等问题。针对此现状，将情景模拟教学引入重症医学专业住院医师规范化培训中，可以显著提升学员的临床核心胜任力，并被学员接受和认可。通过对重症医学科情景模拟教学课程的介绍旨在为其他基地重症医师的培养提供参考。
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2020年，国家卫生健康委将重症医学专业纳入住院医师规范化培训，为重症人才的规范化培养指明了方向。但由于急危重症患者病情急、变化快，限制了住院医师对疑难重症诊治的参与度，给临床实践教学带来一定困难，导致理论教学和临床实践不能很好地结合，出现重症医师培养困难、培养周期较长等问题。针对此现状，将情景模拟教学引入重症医学专业住院医师规范化培训中，可以显著提升学员的临床核心胜任力，并被学员接受和认可。通过对重症医学科情景模拟教学课程的介绍旨在为其他基地重症医师的培养提供参考。
