写作是学生综合能力的体现,也是培养学生语文素养的重要途径。高年级学生已具备一定的语言基础,但想让学生写出有质量的文章并不是一件简单的事。写作能力的提升,学生的感悟非常重要,写作教学如何做到简约而不简单?文章从审题上的创新,让学生有话可说;指导上的创新,让学生多重体验;练习上的创新,让学生热爱写作;评价上的创新,让学生全面成长四个方面阐述。
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