摘要

本文以对分课堂在无锡太湖学院大学英语教学过程中的应用实践为例,探讨了对分课堂教学方法的实践与应用,使更多的大学英语老师参与到分课堂教学法的应用中,从而提升大学英语教学效果。

  • 单位
    无锡太湖学院