摘要

<正>学科核心素养是当下的热门话题。《普通高中语文课程标准(2017年版)》中"语文核心素养"主要包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个层面。这四个层面既具渐进性,又有互融性,这就要求在具体的语文教学中逐步实施,全面推进,以语言建构为基础,发展思维品质,培养审美能力,实现文化传承。在文化传承上,我国历来重视语文学科中古诗文的教学,但是一直以来,这个板块教学是所有教学中最为迷惘的:教学方式单一,课堂气氛沉闷,师生互动匮