摘要

目前,随着我国教育改革的深入推进,人们不但对化学教学有了一些了解,而且认识到学习化学知识的重要意义。由于初中学生的化学基础十分薄弱,初中化学知识又比较抽象难懂。因此,教师要想有效提升初中化学教学的效率,还有一定的难度。而随着教育改革的不断落实,各种先进有效的教学方法涌现了出来。其中,体验式教学模式能有效增加学生在学习过程中的体验。教师在化学教学时,运用体验式教学模式进行教学,能有效降低化学知识的难度。基于此,本文对体验式教学在初中化学教学中的实践进行了探究。