大学英语课程学时长、跨度大、课时多、覆盖面广，也是学生接触西方意识形态和西方思想的重要途径，对学生的价值观念产生着潜移默化的影响。由于现有的英语课程体系不够完善、教师文化素养不高、西方意识形态渗透等问题的影响，导致学生出现了盲目崇拜英语文化，中国传统文化失语等问题，因此，实施大学英语思政是一个大势所趋。文章就“互联网+”背景下大学英语思政课程教学模式的相关问题进行阐述与分析。
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