新课程改革提出课程思政，并逐渐将其作为落实数学学科立德树人根本任务的主要途径，因此，高中数学教师在实施数学教学的时候，要有效融合数学与课程思政内容，促使知识技能与情感价值的统一．基于此，文章以人教B版选择性必修第一册“圆锥曲线的方程”单元为例，阐述如何在数学教学中渗透课程思政，探索课程思政下单元教学的方法，在完善学生的知识体系同时，让学生明确政治观点，形成良好的数学品质，达到良好的育人效果．
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