法学实践课程对于学生实践能力的培育——以“知识产权”课程为例

作者：董亚琦

来源：教育教学论坛, 2018, (51): 43-44.

• 法学
• 实践
• 知识产权

法学专业是一门专业性和实践性要求都很高的专业,然而我国高校对于法学的实践教学投入不够,尤其是知识产权这种二级学科更为突出。本文分析了实践课程对于提高高校学生实践能力的重要意义并分析了我国高校相关专业实践教育的不足,讨论了提高实践教育质量的原则和方法。

• 单位
  华东交通大学理工学院