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摘要
目的分析小儿重症心肌炎护理中健康教育的应用价值。方法本次所选研究对象均为我院儿科收治的重症心肌炎患儿,共62例,选取时间段为2017年11月～2018年11月;将其中行常规护理的30例作为对照组,另强化系统化健康教育的32例作为研究组,对比两组护理的效果。结果研究组平均住院时间短于对照组(P<0.05),研究组总掌握度高于对照组(P<0.05)。结论小儿重症心肌炎护理中强化健康教育的效果显著,有临床推广的价值。
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目的分析小儿重症心肌炎护理中健康教育的应用价值。方法本次所选研究对象均为我院儿科收治的重症心肌炎患儿,共62例,选取时间段为2017年11月～2018年11月;将其中行常规护理的30例作为对照组,另强化系统化健康教育的32例作为研究组,对比两组护理的效果。结果研究组平均住院时间短于对照组(P<0.05),研究组总掌握度高于对照组(P<0.05)。结论小儿重症心肌炎护理中强化健康教育的效果显著,有临床推广的价值。
