随着乡村振兴战略的不断推进，优秀传统文化与乡村学校艺体教育的融合迫切需要完善创新。通过对皖北地区部分乡村学校调查显示，学校艺体教育的开展存在着诸多问题。基于此现象，开发中华优秀传统文化的积极导向作用，将艺体教育与传统文化整合推进，改善艺体教育开展现状，创建艺体教学新方式新途径，推进乡村学校美育教育改革。
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