摘要

新课程理念不断深化,在核心素养理念下展开初中物理教学,能够持续性提升教学质量.初中物理素养旨在培养学生思维能力、文化能力及应用能力.教师在教学过程中,需关注学生主体地位,选择适合学生接受的教学模式,对传统教学模式进行优化调整,代入生活化知识及利用多媒体工具,激发学生知识探索的积极性,引起学生情感共鸣,达到高效课堂教学目标.