初中生物学试题不同层级情境的创设——以一道科技新发展原创试题为例

作者：李志兴; 张琪

来源：生物学教学, 2023, 48(06): 63-65.

• 情境创设
• 情境层级
• 原创试题
• 初中生物学

依据情境素材与考查内容的相关度及情境价值不同，将情境分为简单关联型、复杂组合型和高度融合型不同层级；通过一道人工种子相关科技发展试题的原创过程分析，展示情境层级的组合应用。