普通高中课程方案的实施是一项系统工程,旨在探寻新时代普通高中育人方式改革的路径和策略,是一次指向课程育人的更深层次的教育改革与探索。这种改革与探索,亟待课程理念、课程资源及课程管理的诸多变革,也必然引发教育生态、教学形态以及课堂样态等范式转型。