摘要

高中体育课堂教学中的"有效性"指的是学生通过课堂知识的学习能够在身心健康、运动技巧、心理定向等方面有明确和实际的改变与进步。体育相对于其他的学科来说,容易处于被忽视的地位,学生在课堂学习时也易不够重视,所以教师要不断地创新高中体育教学课堂,转变学生的观念,激发对体育的重视程度,从而使体育教学实现其有效性。