精彩课堂随教师而来

作者：肖培东

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (67): 29-32.

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好课基于教师深厚的文化底蕴和教学功底,考量着教师的学科素养和文化积淀。精彩的课堂,又特别关注教学情境。课堂因教师的应变而精彩,巧妙的应变来自深邃的思考,思考的背后坚守着纯净的教育梦。精彩的课堂不在外部花哨的世界,而在沉淀着的、纯粹的教育者的内心。精彩课堂随教师而来。