问题意识是教育工作的重中之重。在媒介浸润的环境之下,有效解决思政理论课当中学生"失语"、实际情况与教学内容不相符、教学模式落后等问题,须将问题意识作为导向标,教师要转变教学思想,建成以学生为中心的教学方式;优化教学手段,帮助教材体系转变为教学体系;提升思政理论课的效率,达到推进高校思想政治理论课改革的目的。
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