摘要

<正>小学是学生学习的最基础的阶段,小学数学不仅要学生牢固地掌握相关的数学概念和方法,还需要培养出与数学相关的数学素养,学会用数学的方法解决生活中的实际问题,培养学生的逻辑思维能力。数学的逻辑性和实用性很强,传统的数学教学方法中,晦涩难懂的课堂教学和课后沉重的作业对学生造成了很大的负担。教师的"满堂灌",不仅教师教的"累"、学生学的烦,还使学生养成了不爱动脑、动手的懒习惯。学生像接收器一样被