从一定的意义上说,数学课程教学的过程就是对学生的数学思维进行培养的过程,这样学生在脑海中将成功地构建数学知识的认知体系.初中课堂教学要强化对学生的数学思维能力的培养,将有助于提升学生解决数学问题能力,有助于夯实学生数学基础知识.在本文中笔者将分析如何在初中数学教学中,紧扣课堂培养学生的数学思维提出举措,期望能大面积提升初中学生的数学学习能力.
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