高校实验室是教学科研的重要场所,是提高学生理论创新能力的重要手段。随着科技的发展,传统的管理模式已不能满足现代教学的要求,实验室管理制度的改革迫在眉睫。为充分发挥实验室设备的利用率,调动学生自主学习积极性,利用现代网络技术及多媒体技术对传统的实验室进行改造,提高管理系统的科学管理水平,构建"互联网+传统实验"、高效共享、自主实践的实验室智能化开放环境,顺应以OBE为导向的教学改革,凸显对应用型人才培养的条件支撑,我校对电子电工实验室进行了有益的改革。
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