在第四次工业革命浪潮来临之际,世界主要国际组织及各国都将"核心素养"的培育作为教育教学改革的焦点之一。在梳理国内外核心素养的框架与培养方法后,总结得到核心素养视域下的教学改革启示,为创新人才的培养提供借鉴。