摘要

多元化教学是指教师基于教学内容的不同教学目标,在教学过程中灵活采用不同的教学方法,从而促进学生学习活动的真正发生。将其应用于初中语文教学中,有效体现了"以生为本"的教学理念,提升了学生在语文教学中的主体地位,有利于新《课标》的真正落实。本文在分析了初中语文教学现状的基础上,探讨了几种初中语文教学策略。