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摘要
在工科院校创新性教育改革中,如何提高教学效率,培养学生的创新思维和能力,已成为结构化学教改的核心课题。利用创新教学方法,改革教学大纲,提高学生的求知欲;利用"互联网+教育"提高学生的创新性;利用多媒体教学为学生示范创新;以及通过参与科研提高学生的创新性,培养学生的创新精神。结果表明,创新性教育探索使学生的创新思维和能力得到很大提高。
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在工科院校创新性教育改革中,如何提高教学效率,培养学生的创新思维和能力,已成为结构化学教改的核心课题。利用创新教学方法,改革教学大纲,提高学生的求知欲;利用"互联网+教育"提高学生的创新性;利用多媒体教学为学生示范创新;以及通过参与科研提高学生的创新性,培养学生的创新精神。结果表明,创新性教育探索使学生的创新思维和能力得到很大提高。
