运用马克思主义哲学理论加强青少年社会主义核心价值观培育

作者：吕美慧

来源：课程教育研究, 2020, (04): 68-69.

• 马克思主义哲学
• 社会主义核心价值观
• 青少年
• 主动性

针对马克思主义哲学理论、青少年社会主义核心价值观培育为研究核心,从学习以及内涵剖析角度出发,总结培育青少年社会主义核心价值观的有效措施,目的在于培育青少年健康发展、发挥青少年对社会未来发展的建设作用。

• 单位
  辽宁师范大学