<正>师范毕业那年，我本想留在实习的学校工作，但最终未能如愿。很久以后，我才知道，我未能留下来是因为实习学校的老校长觉得我“性格过于内向腼腆，不太适合做老师”。第一次担任班主任，学生家长得知我科学教师的身份后，纷纷向学校提出抗议：“一个小学科老师，怎么能做班主任？”一年之后，在我投入大量时间和精力依然未能将这个所谓的“全校最乱班”带回正轨时，我的同事劝我：“不要再做挣扎了，科学老师注定是做不了班主任的。”在我们的身边，
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