基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式构建

作者：王韵仪; 王玉龙; 关晓怡; 姚辉; 许家媚; 林佳

来源：软件导刊, 2019, 18(03): 50-52.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.03.020

• STEAM教育
• 创客教育
• 课例设计
• 教学设计

系统分析了STEAM教育的内涵与核心理念,对比了基于STEAM理念开展的教学设计与传统教学设计的异同。在此基础上,构建了基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式,以期为当前在中小学校广泛开展的创客与STEAM教育研究与实践提供参考与借鉴。

• 单位
  佛山科学技术学院