<正>思维能力是人类认知与实践的高级素养,在学科理论学习、理论实践与反思客观世界的过程中都具有重要的作用。在初中语文课程理论学习过程中,学生的思维能力会影响其理论学习质量、文化视野以及理论认知等。在语文理论专项学习中,学生的思维能力特指对文章的艺术鉴赏能力、思维逻辑能力与共情能力等。在目前的学科理论教学工作中,教师需要重视学生在理论学习过程中的思维能力培养,同时逐层细化、优化教学模式与教学内容,
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