近年来,随着社会的不断发展,以及人民生活水平的提升,教育逐渐开始进入到大众的视野中,并成为大众广泛关注的话题之一。在当前的教育领域,由于素质教学理念的贯彻,传统教学思维的地位开始下滑,取而代之的是现代化的综合教育理念。以初中数学为例,在开展教学活动时,教师不能继续用死板守旧的教学手段,而是需要结合人性化的思维以及多样化的方式开展教学活动,以此激发学生的学习积极性。基于此,将对如何在初中数学教学中开展数形结合教学进行分析。
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