“双减”政策实施后，校内作业明显减少，校外培训机构被从严治理，“剧场效应”得到缓解。但是，这也引发了家长的担忧与焦虑：“双减”政策会导致孩子的成绩下降，孩子的作业无人辅导，甚至担忧孩子将来中考分流和高考升学。家长的“抢跑思维”并未逆转，教育焦虑情绪难以得到有效纾解。针对当前的教育形势，家长应该树立正确的教育观念，减少对校外培训机构的依赖。此外，要想从源头上减轻家长的教育焦虑，就要改革评价体系，转变人才评价制度，让教育回归育人本质。
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