随着新课程教学改革的不断推进和社会的快速发展,自主学习能力逐渐成为新时期学生在学习物理知识过程中的基本能力。新课程教学改革对高中物理知识的教学提出了新的要求,教师不再是课堂教学的主导者,而是要为学生创设一个学习情境,促进学生积极主动地自主学习,帮助学生高效地理解和掌握相关的物理知识。因此,高中物理教师需要注重培养学生的自主学习能力,以提高课堂教学效果。
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