<正>一、研究背景及缘起从教师专业发展的角度来看,教师一般的成长过程需要经历"职初教师""骨干教师""卓越型教师"三个阶段。一位幼儿园教师是从职初教师逐渐发展成为经验型教师的,而从幼儿教育发展的现状来看,职初教师是幼儿教育发展的未来。因此,职初教师队伍素质与教师团队专业能力息
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