在科举制度的教育体制下,士大夫有着统一的价值追求,皆是竭尽所能通过不同的路线为国做贡献,这样的不同在晚清西学传播时被彰显得更加鲜明。晚清是向西方学习进步的重要阶段,除皇室外最具话语权的士大夫面对西学的态度直接影响了中国由传统迈向近代化的步伐。