体育教学对听力残疾学生心理健康积极作用的研究

作者：白雪

来源：体育风尚, 2019, (02): 268.

• 体育教学
• 体力残疾
• 心理
• 运动

体育运动使听力残疾学生的情绪稳定,能培养他们乐观、开朗的性格。促使听力残疾学生个性的全面发展。体育能发展听力残疾学生的思维能力,培养学生良好的思想品德和意志品质,从而促进心理健康的发展。是对听力残疾学生进行思想教育的重要手段,体育是一种有组织、有计划和长期严格要求的身体素质教育。