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摘要
产教融合办学模式是地方本科高校实现应用型人才培养目标的重要途径。通过定量和定性分析归纳总结，学者们认为当前地方本科高校产教融合办学存在认识不到位、合作内容不深入、双师型教师缺乏以及相关保障措施不足等问题。对此，学者们从学校、企业和政府三个层面提出要提高产教融合办学认识、重构课程体系和建设实践实训平台、提高双师型师资水平以及完善学校、企业和政府三方的保障措施等建议，以期提高产教融合办学质量，做到人才供需无缝对接。在此基础上，提出未来应进一步增强产教融合办学意识、理顺相关利益者关系以及完善和落实相关保障措施等建议。
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