铸“妙笔”，让作文教学更高效

作者：沈波

来源：好作文, 2022, (22): 31-32.

<正>在初中语文教学中，作文教学居于非常重要的地位，不仅关系着学生的表达能力，对学生今后进入高中学习也会产生深远影响。但是在实际教学中，我们发现初中习作教学始终存在着无效或者低效现象，这是因为教师始终秉承着传统的授课思路，并未对习作课堂加以优化和创新，导致作文教学枯燥乏味，对学生难以产生吸引力。因此，教师需要从作文指导策略入手，追求更创新、更高效的指导方式，以此帮助学生铸妙笔，写出精彩佳作。