从知识的整合看基础教育物理教材的改革

作者：王绍符

来源：物理通报, 2011, (07): 102.

• 物理教材
• 液体压强

新一轮物理课程改革已先后进行10年了.这一轮物理课程改革取得了哪些成绩与效果?存在哪些问题与不足?如何进一步发展与完善?需要反思与总结.为推动我国物理教学改革(不仅于义务教育及普通高中)健康发展、继续前进,特开辟"教改论坛"栏目,欢迎广大物理教师及有兴趣的同志积极参与讨论.

• 单位
  河北大学