初中英语教学中有效开展课堂评价的途径探索

作者：谢晓雅

来源：英语学习, 2021, (09): 22-26.

• 教、学、评一体化
• 课堂评价
• 初中英语教学

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了教、学、评一体化的概念,旨在落实培养学生英语学科核心素养的目标。本文阐述了改进课堂评价对于实施教、学、评一体化的意义,分析了目前教师在课堂评价方面存在的主要问题,提出了开展课堂评价的有效途径,并结合一节阅读课来具体说明。