“互联网+”语境下高职室内设计专业教学改革探究

作者：霍莉琴

来源：现代职业教育, 2020, (43): 226-227.

• “互联网+”
• 高职室内设计
• 教学改革
• 路径探索

随着我国信息技术的不断发展,互联网逐渐深入人们的日常生活之中,而对教育事业也有很重大的影响,给教师提供了更加丰富的教学平台以及更多的教学授课方式。高职室内设计专业课程需要充分利用先进的互联网技术,改善以往的高职室内设计课堂,进一步提升高职室内设计的教学质量。但是,目前"互联网+"背景下的高职室内设计还存在一定的问题,需要教师不断结合学生的实际学习情况,融合先进的互联网技术,提升高职室内设计教学质量,最大限度地帮助学生提升高职室内设计专业能力。

• 单位
  呼和浩特职业学院