高中化学实验的趣味化开展漫谈

作者：宋利霞

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (05): 76.

• 高中
• 化学实验
• 趣味化
• 策略

高中化学实验的趣味化,增强了学生的学习兴趣,还能调动起学生的主动性。同时,如果化学实验的趣味化运用得合适,这势必会提高化学课堂的教学效率。然而,在开展化学实验时,教师要密切联系实际生活,将学生的潜能挖掘出来,让学生感受到化学学科的魅力。本文主要分析了新课程背景下,高中化学实验趣味化开展的策略。