论“课程思政”与“专业思政”的关系——以北京联合大学为例

作者：房小可; 朱建邦^*

来源：北京联合大学学报(自然科学版), 2021, 35(01): 52-56.

DOI：10.16255/j.cnki.ldxbz.2021.01.008

• 课程思政
• 专业思政
• 线性关系
• 空间关系

"课程思政"是"专业思政"建设的重要元素,厘清二者之间的关系对"专业思政"的持续建设至关重要。以北京联合大学为例,主要从时间和空间两个维度探讨"课程思政"和"专业思政"之间的关系。在时间维度上,从初始阶段、整合阶段到成熟阶段3个时间段探讨二者之间的线性关系;在空间维度上,基于"专业思政"价值链模型探讨二者之间的关系。

• 单位
  北京联合大学应用文理学院