探究式教学实效“三要素”

作者：李伟雄; 曾彩珍

来源：中学政治教学参考, 2011, (27): 34.

• 探究式教学
• 探究情境
• 引导学生
• 三要素

<正>所谓探究式教学,是指学生在教师的启发引导下自主学习和合作探究,经由"设疑启思—探究解疑—交流分享—引导深化"的过程,将所学知识运用于解决实际问题的一种教学模式。将探究式教学法引入经济生活课程教学,对教学效率和教学质量的提高具有重要作用。而提高经济生活探究式教学的实效性,需要教师把握

• 单位
  陕西师范大学