针对肺结核合并咯血患者强化健康教育干预效果的分析

作者：张伟; 李杨; 于洪美; 高双; 董延华

来源：国际护理学杂志, 2019, (19).

• 肺结核
• 咯血
• 强化健康教育

目的 探讨强化健康教育在肺结核合并咯血患者中的实施效果。方法 采用便利抽样方法,将该院2015年12月～2016年12月收治住院的诊断为肺结核合并咯血患者171例纳入研究,按照就诊的先后顺序随机分为强化组85例和常规组86例,常规组给予常规健康教育干预,强化组给予本研究专门设计的强化健康教育干预。出院前1 d,对两组患者的平均咯血停止时间、肺结核咯血防治知识掌握水平和护理满意度进行对比分析。结果 强化组患者平均咯血停止时间为(5.34±3.39)d,明显低于常规组(7.15±2.28)d,差异有统计学意义(P<0.05)；强化组患者肺结核咯血防治知识问卷得分(96.18±3.67)分,显著高于常规组(80.35±7.19)分,差异有统计学意义(P<0.01)；强化组患者护理满意度得分(96.53±3.27)分,明显高于常规组(81.06±7.39)分,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 强化健康教育干预的制定和实施,有利于减少肺结核合并咯血患者的平均咯血时间,可提高患者对肺结核咯血防治知识的掌握水平、护理满意度与照护质量。

• 单位
  北京协和医学院